Los nuevos integrantes, vieron un vídeo de cerca de 20 minutos que resume la historia de los talleres de periodismo escolar de VillaEduca, conociendo las actividades que realizarán durante el año y aprendiendo de los alumnos que ya se han licenciado de esta aventura.
La dinámica de globos consistió en que los alumnos debían escribir conceptos positivos de ellos mismos en cada uno de los globos, para que de esa manera todos pudieran identificarse con uno de ellos. |
Los alumnos participando en la convivencia del taller de Periodismo Escolar , nuestra primera sesión donde nos conocimos y recreamos juntos. |
Cada alumno escribió un concepto positivo
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